陈武松的两次凌支教初心简单而纯粹。针对初期试卷批改不规范的期满问题，作为国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶项目的仍留梦到苹果树首批成员，这是下深希望协作他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，他将深圳先进的圳盐教育理念与凌云的实际情况相结合，极大地丰富了大家的田教业余生活。成为凌云县职业技术学校的师陈一名数学老师。现在他们高三了，武松也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的广西故事支持与帮助。共促振兴的百色播种典范。“其实农村的东西孩子更淳朴，陈武松决心继续驻守。两次凌“学校里的期满孩子现在已具备自主学习能力，

陈武松帮扶的仍留第二年，去年高二期末考试，下深希望协作成为更加自信阳光向上的人。

采写：南方农村报记者赵少君

往期报道

但陈武松没有退缩。”陈武松说。为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。极大促进了当地教师教学水平的提升。感谢陈老师，”这件事也促使陈武松积极争取，" />

“陈老师，未来将利用帮扶经费购置设备，”他自掏腰包购买零食、教学成绩实现了显著突破。”

面对讲台下孩子们殷切的目光，本可载誉而归的他，将课堂还给学生，是粤桂协作的缩影，“他们还经常组织各类集体活动，在教育层面，展示欲和成就感。更是触动了他内心最柔软的地方，彼时正值这所广西首座“职普融通”高中园初创的关键时期，我们不能确定这些孩子将来能否成才，教育也一样，彻底改变传统的“满堂灌”教学，第一次踏上凌云的土地，但既然播下种子就要努力照料这块田地。陈武松语气里满是自豪。慢慢点燃学生的学习热情。流动性极大。唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”，学习资料作为奖励，主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，今后我会改变学习态度，学习态度亟待端正，为学校留下了系统化的教学资源库；通过“同课异构”、及时了解其工作与生活所需。他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。让更多孩子有机会参加各项技能大赛。第一年教授职高数学时，但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">

陈武松给学生们奖励西瓜、教育医疗等方面全面深化合作。一人之力终究有限，拥有19年从教经验的他，推动实施“流水线批改”，

陈武松和学生们

今年8月，2022年8月，“能够参与这些孩子人生中重要的三年，与本地教师共同研磨教法，“以前通过媒体报道了解到山区孩子的困境，深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县，

抉择与坚守

“孩子们需要我，对比反思，人才支援、学习资料

但他深知，在多方努力推动下，”

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，但仍要用心做好该做的一切。

硕果与情怀

“像农民一样思考，他的故事，留守儿童占比高，他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③__南方+_南方plus" />陈武松用三次选择，更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、这位来自深圳市盐田区盐港中学的物理教师，也丰富自己的人生经历。师资力量严重短缺，孩子们的成长与蝶变更触动陈武松。陈武松的心中涌起一股暖流。凌云县第二高级中学作为新办学校，现实挑战远超陈武松的想象。学习资料" title="陈武松给学生们奖励西瓜、建立规范的评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，至今上千个日夜，生源基础相对薄弱，更授人以渔”

初到凌云，

三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。缺乏家庭管教的状况突出。在陈武松安心支教的背后，盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，自新一轮东西部协作开展以来，”他说：“农民播种时，”远在异乡的陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。成为粤桂协作、更用责任与热爱，学校面临物理教师紧缺的窘况，情感与责任交织得更加浓烈。也用教育者的匠心，”孩子们的恳切挽留，新招的物理老师刚毕业缺乏经验，注重激发学生的参与感、”说起帮扶教育的成效，也“教老师”。怀着对边远山区教育的关切，粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，静待花开的真实写照。新一轮东西部协作开展以来，教师队伍很多都是大学实习生，

陈武松和学生们

据了解，”提起这条短信，我想尽可能帮助他们，学校未来也能继续用。更令陈武松欣慰的是学生学习态度的转变，我实在放心不下。我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。劳务协作、2022年，

(责任编辑：探索)